Lecture/compréhension de l'extrait de texte : Ovide Métamorphoses VIII 725-776.
Impressions de lecture : premiers éléments de commentaire.
Mise en avant des isotopies avec relevés lexicaux.
Commentaire d’un épisode du récit.
Pistes possibles
Vérifier la compréhension littérale du mythe par vos élèves en établissant avec eux les différentes étapes du récit
Faire réagir les élèves : quels aspects les frappent ?
violence du récit ( agression par Érysichthon , châtiment de Cérès,...)
impiété du « héros »
Par binômes, les élèves relèvent, selon les groupes, le vocabulaire de la violence/ du crime/ de la faim. Il s'agira de repérer diverses continuités ou ruptures linguistiques avec le français.
Exemple de termes à exploiter :
rapere, uiolare,sanguis, scelus,uulnus, caedes, detruncare