Pistes d'exploitation possibles :
traduire les passages surlignés
mettre évidence les termes du champ lexical de la famille
faire faire une petite recherche pour établir l'âge des enfants
demander aux élèves de rédiger une courte synthèse sur cette vision de la famille
Pistes d'exploitation possibles :
faire observer les trois noms figurant sur la stèle (en complément, on peut proposer ce texte de Donat)
faire retranscrire le texte
demander aux élèves de rédiger une courte synthèse sur l'aspect spécifique de cette famille
A partir des deux ressources, amener l'élève à se faire une opinion du statut de la femme mariée