Rédiger et communiquer une synthèse qui, à partir de textes latins et/ou grecs traduits ou non, mettra en évidence des aspects essentiels de la civilisation latine et grecque et les inscrira dans une perspective diachronique.
Public ciblé: 5e/6e
Questions de synthèse : l'effondrement climatique
Thématique anthropologique : le réchauffement climatique
Concept(s) : Natura, φύσις
Objet d'apprentissage : les catastrophes naturelles
C4 Mettre les aspects les plus importants des civilisations grecque et romaine en rapport tant avec notre culture qu'avec les éléments constitutifs de notre identité individuelle et collective.
C5 Mener de façon autonome, à partir de textes latins et / ou grecs, une recherche personnelle débouchant sur une synthèse orale ou écrite, répondant aux exigences d'une synthèse de qualité.
UAA 3 et 4
Rédiger une synthèse qui réponde à la question : "Sommes-nous à l'aube d'une catastrophe environnementale majeure ? Le catastrophisme est-il la bonne manière de penser le changement climatique et surtout d'y répondre ?
Comment l'homme antique se comportait-il face aux catastrophes naturelles ?
rapport des sociétés à l'événement catastrophique
manière de gérer , de médiatiser l'événement
rôle des experts
distinction de ce qui change et de ce qui est immuable