Mise en activité 2 : espace de bien-être et de rencontre- Cluedo des thermes
Contexte
Cette activité s’inscrit au terme d’une séquence d’apprentissage « Les thermes, espace de bien-être et de rencontre »
Méthode : Description
Sous forme de jeu, jongler avec le nom des pièces et le plan des thermes.
Imaginer un Cluedo en prenant pour plateau de jeu, un plan de thermes. Les pièces seront les pièces principales du parcours, les armes et les personnages seront romanisés.
Ici, un exemple avec les thermes de Caracalla
Au préalable
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l’élève peut faire des recherches sur les thermes de Caracalla. (asynchrone)
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légender un plan vierge des thermes de Caracalla.( synchrone)
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visite virtuelle Caracalla : (synchrone)
Définition : Objectifs d’acquis d’apprentissage (recherche, production, collaboration, acquisition)
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Induire une démarche de recherche autonome et une production du résultat des recherches.
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Lire et interpréter un plan.
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Tester ses connaissances avec les autres.
Exemple : Cluedo des thermes
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